Методична розробка
модульного заняття
Тема. Контроль модуля
Курс IІІ
Спеціальність «Середня освіта. Фізична культура»
Кількість навчальних
годин 2
I.
Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику
та техніку виконання гри у волейбол.
II.
Навчальні цілі заняття: удосконалюватись у виконанні тактичних
прийомів: Командні тактичні дії нападу. Розвивати точність, координованість
рухів, влучність. Прийняти контрольні нормативи
III.
Виховна ціль: виховувати старанність
IV.
Міждисциплінарна інтеграція
|
Дисципліна
|
Знати
|
Вміти
|
|
Охорона праці
|
ПТБ
|
Надавати першу допомогу у разі потреби
|
|
Рухливі ігри
|
Правила гри
|
Дотримуватись правил гри
|
V.
Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття,
розминка); основний етап (взаємодія гравців задньої лінії; двостороння гра;
прийняти контрольні нормативи) заключний етап (проведення РГ, аналіз заняття)
VI.
План та організаційна структура
практичного заняття
|
№ п.п
|
Основні етапи заняття, їх функції і зміст
|
Навчальні цілі в рівнях засвоєння
|
Методи контролю і навчання
|
Матеріали методичного забезпечення
|
Час у хв.
|
|
I.
1.
2.
3.
4.
|
Підготовчий етап
Організація заняття
Визначення мети, мотивації
Шикування в колону і перешикування в 3 колони
Розминка
|
Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ
|
Розповідь викладача; показ; імітація
|
План практичного заняття; картка з ЗРВ
|
20
|
|
II.
1.
|
Основний етап
Контрольні нормативи
Передача м’яча над
собою двома руками зверху
Прийом м’яча знизу над
собою
Передача м’яча в стіну
двома руками зверху (відстань 1,5-3 м)
Прийом м’яча знизу від
стіни (відстань 2 м)
Передача м’яча двома
руками зверху в парах (відстань 2 м)
Прийом та передача
м’яча двома руками знизу в парах (відстань 3 м)
Нижня пряма або бокова
подачі
(6 спроб)
Передача м’яча двома
руками зверху через сітку в парах
Прийом та передача м’яча
двома руками знизу в парах
Верхня пряма подача (7
спроб)
Передача м’яча двома
руками зверху через сітку в парах
Прийом та передача
м’яча двома руками знизу через сітку в парах
Верхня пряма подача (6
спроб)
|
Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів
|
Практичний показ; пояснення; виконання
|
Ігрова картотека
|
50
|
|
III .
1.
2.
3.
|
Заключний етап
Рухлива гра "Порахуй"
Підведення підсумків
Домашнє завдання (удосконалення рухових навичок)
|
Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань
|
Аналіз
|
Ігрова картотека
|
10
|
Орієнтовні навчальні
нормативи
|
|
Навчальні нормативи
|
Рівень компетентності
|
||||
|
Низький
|
середній
|
достатній
|
високий
|
|||
|
|
Передача
м’яча над собою двома руками зверху
|
Хл.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
|
Дівч.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
||
|
Прийом
м’яча знизу над собою
|
Хл.
|
до 2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
Дівч.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
||
|
|
Передача
м’яча в стіну двома руками зверху (відстань
1,5-3 м)
|
Хл.
|
до 4
|
4
|
5
|
6
|
|
Дівч.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
||
|
Прийом
м’яча знизу від стіни (відстань 2 м)
|
Хл.
|
до 3
|
3
|
4
|
6
|
|
|
Дівч.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
||
|
|
Передача
м’яча двома руками зверху в парах (відстань 2 м)
|
Хл.
|
до 3
|
3
|
5
|
6
|
|
Дівч.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
||
|
Прийом та передача м’яча двома руками знизу в парах (відстань 3 м)
|
Хл.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Дівч.
|
0
|
1
|
2
|
3
|
||
|
Нижня
пряма або бокова подачі
(6
спроб)
|
Хл.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Дівч.
|
0
|
1
|
2
|
3
|
||
|
|
Передача
м’яча двома руками зверху через
сітку в парах
|
Хл.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
|
Дівч.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
||
|
Прийом та передача м’яча двома
руками знизу в парах
|
Хл.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Дівч.
|
0
|
1
|
2
|
3
|
||
|
Верхня
пряма подача (7 спроб)
|
Хл.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Дівч.
|
0
|
1
|
2
|
3
|
||
|
|
Передача
м’яча двома руками зверху через сітку в
парах
|
Хл.
|
до 4
|
4
|
5
|
6
|
|
Дівч.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
||
|
Прийом та передача м’яча
двома руками знизу через сітку в
парах
|
Хл.
|
до 4
|
4
|
5
|
6
|
|
|
Дівч.
|
до 3
|
3
|
4
|
5
|
||
|
Верхня
пряма подача (6 спроб)
|
Хл.
|
до 2
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Дівч.
|
0
|
1
|
2
|
3
|
||
Комментариев нет:
Отправить комментарий