Методична розробка
практичного заняття № 9
Тема. Техніка одиночного
блокування. Двостороння гра
Курс IІІ
Спеціальність Середня освіта (фізична культура)
Кількість навчальних
годин 2
I.
Актуальність теми: дана тема удосконалює знання про методику
та техніку виконання гри у волейбол.
II.
Навчальні цілі заняття: удосконалюватись у виконанні тактичних
прийомів: взаємодії гравців передньої лінії. Розвивати точність,
координованість рухів, влучність.
III.
Виховна ціль: виховувати старанність
IV.
Міждисциплінарна інтеграція
|
Дисципліна
|
Знати
|
Вміти
|
|
Охорона праці
|
ПТБ
|
Надавати першу допомогу у разі потреби
|
|
Рухливі ігри
|
Правила гри
|
Дотримуватись правил гри
|
V.
Зміст теми заняття: підготовчий етап( організація заняття,
розминка); основний етап (взаємодія гравців передньої лінії; двостороння гра;) заключний
етап (проведення РГ, аналіз заняття)
VI.
План та організаційна структура
практичного заняття
|
№ п.п
|
Основні етапи заняття, їх функції і зміст
|
Навчальні цілі в рівнях засвоєння
|
Методи контролю і навчання
|
Матеріали методичного забезпечення
|
Час у хв.
|
|
I.
1.
2.
3.
4.
|
Підготовчий етап
Організація заняття
Визначення мети, мотивації
Шикування в колону і перешикування в 3 колони
Розминка
|
Підготовка до практичної діяльності; засвоєння комплексу ЗРВ
|
Розповідь викладача; показ; імітація
|
План практичного заняття; картка з ЗРВ
|
20
|
|
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
|
Основний етап
Індивідуальні тактичні дії: вибір місця для виконання атакуючого удару; в
залежності від ситуації
Дії з м’ячем: відбивання через сітку; чергування способів подач; подача
на гравця;
Групові тактичні дії:
Під час 1 подачі–зона 4-3; 2-3; 3-2; 3-4; 4-2; 2-4
Під час 2 подачі: 3-4; 3-2; 3-2; 3-4(передача на голову); 2-3; 2-4
Передача з схресним переміщенням гравців
Блокування
Навчальна гра
|
Перевірка практичних вмінь і теоретичних знань студентів
|
Практичний показ; пояснення; виконання
|
Ігрова картотека
|
50
|
|
III .
1.
2.
3.
|
Заключний етап
Рухлива гра "Перестрілка"
Підведення підсумків
Домашнє завдання (удосконалення рухових навичок)
|
Аналіз і оцінювання практичних вмінь і теоретичних знань
|
Аналіз
|
Ігрова картотека
|
10
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий